Pénzügyi célok, valódi eredmények
A foltrantix egy interaktív tanulási platform, ahol a pénzügyi tervezés nem száraz elmélet, hanem valódi készség - kvízeken, feladatokon és azonnali visszajelzésen keresztül.
Számokban mérve
Ezek nem marketingcélokra kitalált adatok - hanem az elmúlt évek tényleges tanulói visszajelzéseiből és platformhasználati statisztikákból összeállított képek.
A platform fejlesztése és tartalmi munkája helyi gyökerekkel, de digitális terjesztéssel működik.
Honnan indult mindez
A foltrantix ötlete egy egyszerű megfigyelésből nőtt ki: sokan tudják, hogy kellene spórolni, de kevesen értik, hogy pontosan mire és hogyan. A pénzügyi célok kitűzése és nyomon követése ritkán kerül szóba az iskolában, és az önálló tanulás sokak számára száraz és elvont marad.
Az alapítók arra kerestek megoldást, hogyan lehet ezt a tudást hozzáférhetővé tenni anélkül, hogy az egész tankönyvszerűvé válna. A válasz az interaktivitásban rejlett - kvízek, mini feladatok, azonnali visszajelzés, és olyan tartalom, amely konkrét élethelyzetekből indul ki, nem elvont fogalmakból.
A platform ma 38 témakört fed le, az alapvető megtakarítási stratégiáktól a hosszabb távú célok strukturálásáig. Minden modul úgy épül fel, hogy az elvégzett feladatok után a tanuló ne csak elméletet kapjon, hanem egy konkrét lépést, amit azonnal alkalmazhat.
Az eredmények lassabban jönnek, mint ahogy sokan szeretnék - de azok, akik következetesen haladnak a tananyagon, azt jelzik vissza, hogy a gondolkodásuk a pénzügyekről érdemben megváltozott. Nem garantálunk sikert, de jó keretet adunk a munkához.
A csapat mögötte
Néhány ember dolgozik azon, hogy a platform tartalmilag pontos, pedagógiailag átgondolt és technikusan megbízható legyen. Nem nagy stáb - de mindenki a saját területén ért hozzá.
Vásárhelyi Dorottya
Vezető oktatóBertók Zalán
TartalomfejlesztőA pénzügyi modulok szövegeit és feladatstruktúráit dolgozza ki. Előtte középiskolai gazdasági tanár volt, és ez meglátszik azon, hogyan épül fel egy-egy lecke.
Kővári Nándor
PlatformfejlesztőA kvízmotorok, visszajelzési rendszerek és az egész felhasználói élmény technikai oldala az ő kezében van. Azzal tölt sok időt, hogy a lassú vagy zavaros pontokat kiszűrje.
Fekete Emőke
Pedagógiai tanácsadóŐ néz rá arra, hogy a feladatok ne csak érdekesek legyenek, hanem tényleg tanítanak valamit. A gamifikált elemek mögötti logikát is ő ellenőrzi rendszeresen.
Mit mondanak a tanulók
A 271 beérkezett értékelés alapján a platform átlagos pontszáma 4,7 - ez nem tökéletes, de azt jelzi, hogy a legtöbb felhasználó valami hasznosat vitt magával. Az alacsonyabb értékelések általában a tartalom bővítését kérik, és ezeken dolgozunk.
